Удельный вес численности родителей, принявших участие в совместных мероприятиях, организованных образовательной организацией, а также в мероприятиях районного, регионального, всероссийского уровня
Удельный вес численности обучающихся, принявших участие в различных смотрах, конкурсах в общей численности обучающихся (кроме спортивных)
Удельный вес численности обучающихся старшего дошкольного возраста, принявших участие в спортивных, соревнованиях, в общей численности обучающихся старшего дошкольного возраста.
| Использование педагогами личностно-ориентированного подхода в работе с детьми (индивидуального маршрута развития воспитанника) | Индивидуальный маршрут развития воспитанника |
| Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с инофонами | В образовательном учреждении онофонов нет |
| Наличие индивидуальных планов психолого-педагогического сопровождения работы с одаренными детьми | В образовательном учреждении не предусмотрено |
| Проведение психологических исследований,опросов | В образовательном учреждении не предусмотрено |
| Наличие штатных психологов | В Штатном расписании не предусмотрено |
| Наличие договора с ЦППМС | Текст договора Психолого-педагогическое консультирование участников образовательного процесса |
|
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» |
 |
|
ГБОУ школа №645 Пушкинского района
|
 |
|
ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА ПУШКИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
|
 |
|
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РУССКИЙ МУЗЕЙ Государственный русский музей осуществляет консультативную научно-методическую поддержку опытно-экспериментальной работы педагогов образовательного учреждения в области применения современных информационно-коммуникативных технологий и музейно-педагогических разработок для художественного образования и нравственно- эстетического воспитания дошкольников. Цель: повышение профессиональных качеств педагогов образовательного учреждения, внедрение и реализация учебных курсов в работу с дошкольниками; объединение целей и задач коллектива образовательного учреждения для повышения уровня воспитательно-образовательного процесса; осуществление совместно с Государственным русским музеем опытно- экспериментальной работы в области применения современных информационно-коммуникационных технологий и музейно- педагогических разработок для художественного образования и нравственно-эстетического воспитания дошкольников.
|
 |
|
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ ПОСТДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ СПБ АППО оказывает образовательному учреждению помощь в совершенствовании организации и повышении качества учебно-методической деятельности, знакомит с новыми достижениями в учебно-методической деятельности, с инновационными разработками в области образовательных технологий . |
 |
